’Ramazan ayı, insanlara yol gösterici, doğrunun ve doğruyu eğriden ayırmanın açık delilleri olarak Kuran’ın indirildiği aydır. Öyleyse sizden ramazan ayını idrak edenler onda oruç tutsunlar... (Bakara 185)

433653925_810540401099689_761713673298436137_n.jpg

&emsp;Kıymetli kardeşlerim! Öncelikle Ramazan-ı şerifinizi tebrik eder ve bu ayı en iyi şekilde idrak edenlerden olmayı niyaz ederim. Şanı çok yüce olan Rabbimiz şöyle buyurmaktadır;

&emsp;**_‘’Ramazan ayı, insanlara yol gösterici, doğrunun ve doğruyu eğriden ayırmanın açık delilleri olarak Kuran’ın indirildiği aydır. Öyleyse sizden ramazan ayını idrak edenler onda oruç tutsunlar..._** (Bakara 185)

&emsp;Evet, idrak etmeye çalıştığımız bu Ramazan ayında Rabbimiz tüm insanlığın karanlıklardan aydınlığa çıkması için hak ile Kuran'ı indirdi. O Kuran ki, büyük bir mucizedir. O öyle bir kitaptır ki, muhtevası sadece tilavetten ve kıraatten ibaret değildir. O bir hayat nizamıdır. O bir yaşayış biçimidir. İnsanlığın bütün sorunlarına eksiksiz cevap ve karşılık verendir. Peki böyle mübarek bir ayda, böylesine mübarek bir kitabı (Kuran) nasıl idrak edebiliriz?

&emsp;Ramazan ayını hakkı ile idrak etmek isteyen bir Mümin’in evvela başvuracağı yollardan birisi Kuran’ı kerimdir. Bu ayda fazlaca tilavetler ve hatimler yapmalıyız. Lakin sadece bununla yetinmemeliyiz. Bunun yanı sıra tilavet ettiğimiz ayetlerin muhtevasını, içeriğini iyice kavrayıp hayatımızda tatbik etmeliyiz. Eğer bunu yapmaz isek ve sadece okumak ile yetinirsek Kuran'ın indiriliş gayesine muhalif davranmış oluruz. Daha Kuran'ın ilk sayfalarını açtığımızda rabbimiz bizlere şöyle buyurur:

&emsp;**ﺫٰﻠِﻜَﺍﻟْﻜِﺘَﺎﺑُﻟَﺎﺭَﻴْﺒَۚﻓ۪ﻴﻬِۚۛﻫُﺪًﻰﻟِﻠْﻤُﺘَّﻘ۪ﻴﻨَۙ
_‘’Kendisinde şüphe bulunmayan şu yüce kitap, müttakiler (takva sahipleri) için bir yol göstericidir.’’_** (Bakara 2)

&emsp;Evet kardeşlerim! Bu Kuran okunduğunda dinleyicilerinin kulaklarına hoşnutluk versin diye indirilmedi. Bu Kuran bizler için bir yol gösterici ve rehber olarak indirildi. Karşı karşıya kaldığımız her meselede (ufak olsun, iri olsun fark etmez) ne gibi işer yapacağımıza, nasıl düşüneceğimize kuran karar vermelidir. bir mümin karşılaştığı her meselede ‘’Kuran bu konuda bana ne emretti?’’ ve ‘’Kuran beni neyden nehy etti?’’ diyebiliyorsa ve böyle bir duruş ortaya koyabiliyorsa bilsin ki o kendisine Kuran'ı rehber ve yol gösterici edinmiştir. Allah mübrek etsin. Lakin tam tersi olursa, bir mümin Kuran'ı sadece kıraate ve tilavete hapsederse, karşılaştığı meselelerde Allah’ın ve Rasulü'nün neyi emrettiği veya neyden nehy ettiğini hesaba almazsa o kendisine Kuran'ı rehber edinmemiştir. Kuran'ı rehber edinmeyenler ise hüzün içerisinde olacaklardır. Evet bu Ramazan ayı bizler için bir fırsat. Hemde çok çok mühim bir fırsat. Bu günlerde en fazla meşgul olduğumuz şeyin Kuran olması lazımdır. Kuran’ın bizlerden istediği Müslüman portresini oluşturmamız gereklidir. Bakışlarımızı sahabelere döndürdüğümüz vakit görürüz ki onlar Kuran'ı rehber edindiler ve saadete kavuştular.

&emsp;Bunu nasıl elde ettiler?
Ashab-ı kiram, Rasulullah efendimizden 10 ayet öğrendiklerinde, bunlardaki emir ve yasakları iyice anlayıp hayatlarına tatbik etmeden diğer 10 ayete geçmemişlerdir. İşte Kuran'ı indiriliş gayesine uygun bir şekilde okumak budur. Sahabe efendilerimiz saf ezberden kaçınmışlardır ve mana ve muhteva ettiği anlamlar ile ezberlemiş ve tilavet etmişlerdir Kuran'ı Kerimi. İşte Kuran'ı bilmek diye buna denir. Keza Ömer (ra) efendimiz diyordu ki; _‘’Kuran'dan sadece Bakara suresini ezberlemem 12 senemi aldı.’’_ Günümüzde elhamdülillah hafızlarımız yetişiyor ve bakara suresini çok rahat 2 veya 3 ay içerisinde ezberleyebiliyorlar. Lakin buradaki fark yukarıda da değindiğimiz gibi sadece ezberlemek değil, içeriğine vakıf olmak ve hayatına tatbik etmektir.

&emsp;Son olarak yıllardır olduğu gibi bu Ramazanda da Filistin’de kardeşlerimiz katlediliyor, üzerlerine bombalar yağıyor ve yalnızlığa terk ediliyorlar maalesef. Bu zulümde büyük payı olan kafir eski İsrail Cumhurbaşkanına sorulan soruyu sizler ile paylaşmak istiyorum.
Gazeteciler Şimon Perez’e
_‘’Kuran-ı Kerim sizin devletinizin yıkılacağını haber veriyor’’_ dediklerinde;
Şimon Perez şöyle cevap veriyor;
_‘’Kuranın bahsettiği Müslümanlar gelsin o zaman düşünürüz’’_
Evet kıymetli Müslümanlar! bizler ne vakit kuranın haber verdiği şekilde yaşarsak ve kafirlerin her türlü desise ve hilelerine karşılık Kuran'ı rehber edinirsek, onların bozuk ve batıl nizamlarına karşılık Kuran'ın bizlere emrettiği nizamı inşa edersek ve bu uğurda çalışırsak, zafer biz Müslümanlar için çok yakın olacaktır inşaAllah. Hayatımızın her alanını, dahası nizam ve siyasetimizi kuran ve sünnete göre şekillendirirsek, hülasası kuranı indiriliş gayesi üzere anlarsak ve hayatımıza tatbik edersek, kafir batının da, kafir gasıp Yahudi varlığının da önümüzde nasıl dize geldiğini görürüz biiznillah…

Ramazan ayı, Kuran’ı idrak etme Ayı

Bu yazımızda, eğitimin ve öğreticinin önemine vurgu yapmak istiyoruz. 

404683095_738882968265433_8255972837482709432_n.jpg

Hamd, el-Âlim olan Allah’a, salât ve selam Allah’ın Resulüne ve onun izini hayatının her alanında takip ve tatbik edenlerin üzerine olsun.

Bu yazımızda, eğitimin ve öğreticinin önemine vurgu yapmak istiyorum. Evvela eğitim ve öğretimin mahiyetini sahih bir şekilde idrak etmeliyiz. Eğitim olgusu insanların hayatlarında önemli bir konuma sahiptir. İslâm nazarında da bu böyledir, ilim öğrenmek, öğrendiği ilmi de hayatına tatbik etmek mühimdir. Eğitim-öğretim işi sadece bilgi aktarımından ibaret değildir, bu işi asıl mühim kılan o bilgilerin sağlam amellere ve fiillere dönüştürülmesidir. Fakat günümüzde bilgilerin sahih ve sağlıklı olmadığından mütevellit insanların davranışları ve amelleri de sağlıklı olamıyor. Türkiye’de eğitimin genel amacı;

“_İyi insan yetiştirmek, vatanını, milletini seven vatandaş yetiştirmek._“ şeklinde anlaşılıyor. Pekâla kimdir bu iyi insan? Vasat vatandaş nasıl olunur? Maruf (iyilik) ve münker (kötülük) neye göre tartılır? Elbette ki biz bu ölçümü yaparken referans aldığımız yegâne kaynak Kur’an ve sünnettir.

Hakiki mânâda eğitim; “İslâm ideolojisini ve kültürünü müslüman gençlerin kalplerinde ve zihinlerinde muhafaza etmenin yolu ve metodudur.“ Bir medeniyeti inşa eden, hedeflerini ve gayelerini belirleyen ve yaşam tarzını diğer milletlerden ayıran “eğitim-öğretimdir.” Hülâsası her kim karşısında iyi ve maruf bir kimseyi görmek istiyorsa, sağlam “vatandaş“ yetiştirmek istiyorsa bunun yöntemi İslâm ideolojisinin o gençlerin kalplerine ve zihinlerine nakşedilmesidir. Bunun dışında kalan diğer eğitim yöntemleri temelden hasarlıdır. İşte gözlerimizle yakinen şahitlik ediyoruz. Bu köhnemiş sistem 100 yıldır çocuklarımızı, gençlerimizi uzun yıllar eğitim merhalesinden geçiriyor ve kendi bâtıl ideolojilerini onların zihinlerine yerleştirmeye çalışıyor. Ey müslümanlar! Siz söyleyin! Bu sistem “iyi“ insan yetiştirebildi mi? Hayır! Bunun nedeni ise net ve açıktır;

“_Batıl yollar ile iyi insanlar yetiştirilemez…_“ Onların derdi “_bilgiyi laikleştirmekti._” Bakınız,  şeytani oyun ilk etaplarda İslâm dünyasının kalbi mesabesindeki Arap beldelerinde şöyle bir sinsilik ile başladı;
Güya “ علمانيةً“ yani “_laiklik_” kelimesinin kökünde “ علم” yani “_ilim, bilim_“ olduğunu ve laikliğin ilmi çok çok önemsediğini öne sürdüler ve bu yöntem ile de onu şirin göstermeyi hedef edindiler. 

Türkiye’de dahi, yıllarca müfredatlarda kendi sapık ve sapkın fikirlerini meşrulaştırmak amacı ile “laiklik” kavramını “dinimizi yaşamamızda bizim için bir garantidir” diye tarifte bulundular. Daha birçok sinsilik ile kendi eğitim metotlarını İslam beldelerine sızdırmaya çalıştılar. Elbetteki vahiy kaynaklı olmayan bu sistem gençleri pasif, üretemeyen ve vasıfsız kimseler profiline düşürdü. Bir eğitim sistemi düşünün ki o müntesiplerine bazı olguları benimsetmek adına yalanlar ve sinsiliklere başvuruyor, insanlar bu karanlığın içerisinde bırakın üretmeyi artık yollarını şaşırmış haldeler. 
Türkiye’deki eğitim sisteminin bozukluğunun yegâne müsebbibi ise bu batıl sistemin ta kendisidir. 100 yıllık cumhuriyetin ömründe, 70’e yakın bakan değişti, dikiş tutmadı, yüzlerce müfredat ve program değişti keza yine dikiş tutmadı. En temel hasar ve en net sebep;

Halkı Müslüman olan bir ülkede “gayri İslami” bir eğitim vermeye kalkıştılar. Ortaya çıkan tablo ise kafası karışık binlerce genç. 

Hakeza bu sistemin öğretmenlere yüklediği misyon ise aydan aya gün sayan bir insan profilidir. Lâkin İslam medeniyeti öyle mi? Bilakis, İslam’ın bu mesleğe yüklediği misyon çok çok âlâ bir mevkiidir.
 Allah celle celalühu ayetinde şöyle buyurdu:

                                                                                                                                                                                                                                                                                  هَلْ يَسْتَوِي الَّذ۪ينَ يَعْلَمُونَ وَالَّذ۪ينَ لَا يَعْلَمُونَۜ

“_De ki hiç bilenlerle bilmeyenler bir olur mu?”-

Bu ayeti kerimeden mülhem İslâm medeniyetinin altın çağını inşa eden muallimlerdi. Onlar ki öğrencilerinin zihinlerine İslâm ideolojisini ve kültürünü yerleştirmek için ve topluma iyi insan kazandırmak için çabalayan kimselerdi. Çünkü onlar biliyorlardı ki; bugün eğittikleri gençler yarın fetihlerin başında komutanlar, insanlar arasında toplumun sorunlarını tespit edip topluma yön veren allameler, bilim insanları olacaklardı. Bu denli etkili bir müessese, bugün batılıların çıkarları için batı gibi düşünen, batı gibi yaşayan ve batıya özenen insanlar yetiştiriyor. Umarım İslâm’ın ve laikliğin bu kuruma yüklediği misyonu ve aralarındaki farkı açıklayabilmişimdir. 

Son olarak ey muallimler! Öğretim görevlileri! Öğretmenler! İslam nizâmının sizlere yüklediği o âlâ misyonu ve profili hatırlayın, laik ve seküler eğitim sisteminden yüz çevirin. Bu lâik sistemin tertemiz zihinlere kirli fikirlerini aktarma çabalarına aracı olmayın, öğrencilerinize bu sistemin gayri İslâmî olduğunu ve batıl ile hiçbir yere varılamayacağını benimsetin. Eğer bizler gençlerin zihinlerinde ve kalplerinde İslam ideolojisini ve kültürünü parlatırsak işte o vakit bu kapitalist, laik sistem yıkılmaya mahkumdur biiznillah…

Haydi hep beraber İslâm’ın altın medeniyetini ihya etmek için canla, başla çalışalım. Sonra da Rabbimizden nusretini (yardımını) göndermesi için niyazda bulunalım.

Furkan Şahin

Yazarın Makaleleri

Ramazan ayı, Kuran’ı idrak etme Ayı

Eğitim ve Öğretimin Önemi

Hakkımızda

Linkler

İletişim Bilgilerimiz